ครั้งที่ 15 วันพุธที่ 29 กันยายน 2554
บรรยากาศ
อากาศกำลังสบาย
รู้สึกว่าวันนี้ทุกคนตั้งใจเรียนมากตอบคำถามกันเยอะมาก
ความรู้ที่ได้รับ
ส่งงานสื่อเกมการศึกษา
สรุปความรู้ที่ได้จากการเรียนเป็น Mind Map
งาน
แก้ไขสื่อเกมการศึกษา
นัดสอบปลายภาค ในวันที่ 6 ตุลาคม 2554
วันจันทร์ที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2554
บันทึการเรียนรู้ ครั้งที่ 14
บันทึครั้งที่ 14 วันพุธที่ 21 กันยายน 2554
ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีกิจกรรมการแสดงทางนาฏศิลป์
ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีกิจกรรมการแสดงทางนาฏศิลป์
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่13
ครั้งที่ 13 วันพุธที่ 14 กันยายน 2554
บรรยากาศ
อากาศร้อนมากแต่นั้งไปสักพักก็เย็นสบาย
ความรู้ที่ได้รับ
บรรยากาศ
อากาศร้อนมากแต่นั้งไปสักพักก็เย็นสบาย
ความรู้ที่ได้รับ
อาจารย์ดูบล็อกและบอกข้อผิดพลาดของแต่ละคน เพื่อจะได้ไปแก้ไข
แนะนำวิธีทำเกมการศึกษา ภาพต่อติด
การทำ สไลด์
การทำ สไลด์
งาน
ทำเกมการศึกษาตามหน่วยที่ได้รับมอบหมาย และนำมาให้อาจารย์ดูวันพุธตอนเช้า
บันทึการเรียนรู้ ครั้งที่ 12
ครั้งที่ 12 วันพุธที่ 7 กันยายน 2554
บรรยากาศ
บรรยากาศในห้องปกติเหมือนเดิมร้อนอย่างไรก็ร้อนอย่างนั้น
ความรู้ที่ได้รับ
เกมการศึกษามี 9 แบบ คือ การจับคู่ การต่อภาพให้สมบูรณ์ การวางภาพต่อปลาย การเรียงลำดับ การจัดหมวดหมู่การสังเกตราละเอียดของภาพ การจับคู๋แบบตารางสัมพันธ์ พื้นฐานการบวก การหาความสัมพันธ์ตามลำดับที่กำหนด
บรรยากาศ
บรรยากาศในห้องปกติเหมือนเดิมร้อนอย่างไรก็ร้อนอย่างนั้น
ความรู้ที่ได้รับ
เกมการศึกษามี 9 แบบ คือ การจับคู่ การต่อภาพให้สมบูรณ์ การวางภาพต่อปลาย การเรียงลำดับ การจัดหมวดหมู่การสังเกตราละเอียดของภาพ การจับคู๋แบบตารางสัมพันธ์ พื้นฐานการบวก การหาความสัมพันธ์ตามลำดับที่กำหนด
แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน เพื่อมาจับฉลากหมวดที่จะนำไปทำเกมการศึกษา ซึ่งกลุ่มดิฉันได้หมวด 18 คือ ปลอดภัยไว้ก่อน อาจารย์แจกกระดาษเพื่อนำไปทำเกมการศึกษา กลุ่มละ1แผ่น
งาน
ทำเกมการศึกษาที่ได้รับมอบหมาย "หมวดปลอดภัยไว้ก่อน"
บันทึการเรียนรู้ครั้งที่11
ครั้งที่11 วัน พุธที่ 31 สิงหาคม 2554
บรรยากาศ
อากาศเย็นกำลังดี
แต่ห้องแน่นนิดนึงวันนี้
ความรู้ที่ได้
อาจารย์ให้ส่งสื่อที่ทำจากเศษวัสดุเหลือใช้ แล้วร่วมกันสนทนาว่าสื่อนี้ดียังไง หรือไม่ดียังไง
สื่อที่ทำขึ้นมานั้น ต้องแข็งแรง คงทนต่อการเล่น
สื่อที่ดีต้องเล่นได้หลายรูปแบบ
เกมการศึกษาแบ่งเป็น การจับคู่ การจับคู่แบบตารางสัมพันธ์ การเรียงลำดับ การหาความสัมพันธ์ การสังเกตรายละเอียดของภาพ ต่อภาพให้สมบูรณ์ วางภาพต่อปลาย พื้นฐานการบวก การจัดหมวดหมู่
อาจารย์สอนทำแผนผังความคิด (Mind Map)ในคอม เพื่อที่จะให้นักศึกษาเรียนรู้แล้วนำความรู้ไปเป็นแนวทางในการทำแผนผังความคิด (Mind Map)
งาน
ทำแผนผังความคิด(Mind Map)ในโปรแกรม เพื่อนำมาใส่ในบล็อก
บรรยากาศ
อากาศเย็นกำลังดี
แต่ห้องแน่นนิดนึงวันนี้
ความรู้ที่ได้
อาจารย์ให้ส่งสื่อที่ทำจากเศษวัสดุเหลือใช้ แล้วร่วมกันสนทนาว่าสื่อนี้ดียังไง หรือไม่ดียังไง
สื่อที่ทำขึ้นมานั้น ต้องแข็งแรง คงทนต่อการเล่น
สื่อที่ดีต้องเล่นได้หลายรูปแบบ
เกมการศึกษาแบ่งเป็น การจับคู่ การจับคู่แบบตารางสัมพันธ์ การเรียงลำดับ การหาความสัมพันธ์ การสังเกตรายละเอียดของภาพ ต่อภาพให้สมบูรณ์ วางภาพต่อปลาย พื้นฐานการบวก การจัดหมวดหมู่
อาจารย์สอนทำแผนผังความคิด (Mind Map)ในคอม เพื่อที่จะให้นักศึกษาเรียนรู้แล้วนำความรู้ไปเป็นแนวทางในการทำแผนผังความคิด (Mind Map)
งาน
ทำแผนผังความคิด(Mind Map)ในโปรแกรม เพื่อนำมาใส่ในบล็อก
งานที่ส่ง ( สื่อ)
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 10
ครั้งที่ 10 วันพุธ ที่ 24 สิงหาคม 2554
ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดประชุม
อาจารย์สั้งงาน
ให้ทำสื่อจากวัสดุเหลือใช้
ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดประชุม
อาจารย์สั้งงาน
ให้ทำสื่อจากวัสดุเหลือใช้
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 9
ครั้งที่ 9 วันพุธ ที่ 17 สิงหาคม 2554
บรรยากาศภายในห้อง
- อากาศดีมากแต่ห้องอาจจะแคบไปนินึง
-สนุกกับการดูสื่อและเล่นสื่อ
ความรู้ที่ได้รับ
-การสร้างสื่อเวลาเราสร้างต้องคำนึงถึงความแข็งแรง
คงทน ประหยัด และสื่อชิ้นหนึ่งสามารถเล่นได้หลายอย่าง
หลายรูปแบบ
-เกมการศึกษาเป็นอย่างไร
-รู้การทำเกมการศึกษา
งานที่ส่ง
บรรยากาศภายในห้อง
- อากาศดีมากแต่ห้องอาจจะแคบไปนินึง
-สนุกกับการดูสื่อและเล่นสื่อ
ความรู้ที่ได้รับ
-การสร้างสื่อเวลาเราสร้างต้องคำนึงถึงความแข็งแรง
คงทน ประหยัด และสื่อชิ้นหนึ่งสามารถเล่นได้หลายอย่าง
หลายรูปแบบ
-เกมการศึกษาเป็นอย่างไร
-รู้การทำเกมการศึกษา
งานที่ส่ง
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่8
ครั้งที่ 8 วันพุธที่ 10 สิงหาคม 2554
วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นสอบกลางภาค
วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นสอบกลางภาค
วันศุกร์ที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2554
บันทึกการเรียนครั้งที่ 7
ครั้งที่ 7 วันพุธที่ 3 สิงหาคม 2554
บรรยากาศ
ร้อนมากๆเหมือนฝนจะตก
ความรู้ที่ได้รับ- อาจารย์ให้ส่งงานที่สั่งในสัปดาห์ที่แล้ว
- อาจารย์ตรวจป๊อบอัพและให้คำแนะนำเกี่ยวกับป๊อบอัพ
บรรยากาศ
ร้อนมากๆเหมือนฝนจะตก
ความรู้ที่ได้รับ- อาจารย์ให้ส่งงานที่สั่งในสัปดาห์ที่แล้ว
- อาจารย์ตรวจป๊อบอัพและให้คำแนะนำเกี่ยวกับป๊อบอัพ
- อาจารย์สอนให้พับ/ตัดกระดาษเป็นรูปปาก ทำสมุดเล่มเล็กจากกระดาษเหลือใช้ และตัดกระดาษขนาด 3 x 12 ให้ทำเป็นรูปสัตว์และทำเป็นขั้นๆโดยใช้ลายเส้น
- อาจารย์นัดให้มาดูการพับ การตัด การประดิษฐ์ต่างๆ ในวันที่ 7 สิงหาคม 2554
- อาจารย์นัดให้มาดูการพับ การตัด การประดิษฐ์ต่างๆ ในวันที่ 7 สิงหาคม 2554
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6
ครั้งที่ 6 วันพุธที่ 27 กรกฎาคม 2554
- อาจารย์อธิบายถึงการเดินรณรงค์และให้เขียนว่าอะไรบ้างที่เป็นสื่อในการเดินรณรงค์
- อาจารย์และนักศึกษาร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับสื่อที่ใช้ในการเดินรณรงค์มีอะไรบ้าง
1. ไปรษณียบัตร
2. ป้าย
3. ตัวบุคคล
4. เพลง
5. การเดินรณรงค์
6. รูปภาพ
7. คำพูด คำขวัญต่างๆ
- อาจารย์สอนให้ประดิษฐุ์
1. ภาพหมุน
2. ภาพยก
3. ภาพเลื่อน
บีกทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5
ครั้งที่ 5 วันพุธที่ 20 กรกฎาคม 2554
- อาจารย์ให้นำไปรษณีย์บัตรที่อาจารย์ได้ให้ไปวาดภาพโทษของยาเสพติดมาติดป้าย เพื่อนำไปเดินรณรงค์เกี่ยวกับโทษของยาเสพติด โดยมีน้องปี 1 มาร่วมในการเดินรณรงค์ครั้งนี้ด้วย
- อาจารย์สอนร้องเพลงที่ใช้ในการเดินรณรงค์ ลด ละ เลิก ยาเสพติด
- อาจารย์ให้นำไปรษณีย์บัตรที่อาจารย์ได้ให้ไปวาดภาพโทษของยาเสพติดมาติดป้าย เพื่อนำไปเดินรณรงค์เกี่ยวกับโทษของยาเสพติด โดยมีน้องปี 1 มาร่วมในการเดินรณรงค์ครั้งนี้ด้วย
- อาจารย์สอนร้องเพลงที่ใช้ในการเดินรณรงค์ ลด ละ เลิก ยาเสพติด
- เมื่อเดินรณรงค์เสร็จจึงนำไปรษณีย์บัตรที่มีรูปภาพโทษของยาเสพติดไปส่งที่ไปรษณีย์
บันทึกการเรียนครั้งที่ 4
ครั้งที่ 4 วันพุธที่ 14 กรกฎาคม 2554
เนื่องจากวันนี้เป็นวันที่นักศึกษาต้องไปเข้าพิธีไหว้ครูและบายศรีเอก วันนี้จึงไม่มีการเรียนการสอน
บันทึการเรียนรู้ครั้งที่ 3
ครั้งที่ 3 วันจันทร์ ที่ 11 กรกฎาคม 2554
วันนี้เป็นวันที่อาจารย์นัดเรียน แต่ไม่ได้เข้าเรียน
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2
ครั้งที่ 2 วันพุธที่ 6 กรกฎาคม 2554
-อาจารย์ให้ฟังเพลง
-อธิบายความหมายของสื่อและการเรียนรู้
ว่าสื่อเป็นตัวกลางระหว่างครูกับนักเรียน การเรียนรู้คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
-รู้ว่าการเรียนมี 3ส่วน คือ ขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป
-รู้วิธีการนำเพลงไปใช้ในการการสอนว่าเพลงแบบนี้ควรอยู่ในขั้นไหน
ตอนเเรกนั่งเรียนในห้องแอร์เย็นสบายกำลังเรียนไปได้ดีอยู่ๆๆก็มีคนมาไล่ที่ก็ต้องย้ายห้องไปอีกห้องหนึ่งซึ่งแอร์ร้อนมากเน็ตก็ช้าแต่เรียนก็เข้าใจอยู่
-อาจารย์ให้ฟังเพลง
-อธิบายความหมายของสื่อและการเรียนรู้
ว่าสื่อเป็นตัวกลางระหว่างครูกับนักเรียน การเรียนรู้คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
-รู้ว่าการเรียนมี 3ส่วน คือ ขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป
-รู้วิธีการนำเพลงไปใช้ในการการสอนว่าเพลงแบบนี้ควรอยู่ในขั้นไหน
ตอนเเรกนั่งเรียนในห้องแอร์เย็นสบายกำลังเรียนไปได้ดีอยู่ๆๆก็มีคนมาไล่ที่ก็ต้องย้ายห้องไปอีกห้องหนึ่งซึ่งแอร์ร้อนมากเน็ตก็ช้าแต่เรียนก็เข้าใจอยู่
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1
ครั้งที่ 1 วันพุธที่ 22 มิถุนายน 2554
อาจารย์ให้อาจารย์พี่บาสเข้ามาสอนแทน พี่บาสให้เขียนประวัติส่วนตัว และให้เขียนลักษณะเด่นของตัวเองลงในกระดาษที่แจกให้ เพื่อให้อาจารย์ลองทายว่าเป็นใคร
อาจารย์ให้อาจารย์พี่บาสเข้ามาสอนแทน พี่บาสให้เขียนประวัติส่วนตัว และให้เขียนลักษณะเด่นของตัวเองลงในกระดาษที่แจกให้ เพื่อให้อาจารย์ลองทายว่าเป็นใคร
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)